Ådalskolens værdigrundlag

Ådalskolen er en friskole, som bygger på det Grundtvig-Koldske menneskesyn og skoletanker, hvor der lægges vægt på, at børn, forældre og lærere mødes i et forpligtende fællesskab om skolens liv.

At skolen er en friskole betyder, at skolen er en sammenslutning af forældre, som påtager sig ansvaret for de overordnede principper for elevernes dannelse og undervisning. Det foregår i samarbejde med skolens elever og lærere.

Undervisningen skal udvikle elevens selvværd, ansvarlighed og samarbejdsevner med respekt for den enkeltes og andres personlighed. Desuden skal eleven have undervisning, så de når et fagligt niveau i de traditionelle fag, hvorved deres muligheder i det videregående skole- og uddannelsessystem ikke begrænses.

Eleven skal bibringes færdigheder i såvel det boglige som de praktisk/musiske fag, således at eleven opnår en livsduelighed, og kan gå ud i livet med en selverkendelse, åbne sanser, tro på egne evner og muligheder.

Vi lægger vægt på den jævnlige og gode kontakt mellem skole og hjem, der er præget af ansvar, respekt for og tillid til hinanden. Det forventes, at forældrene er engagerede i børnenes hverdag på skolen, og bl.a. i videst mulig udstrækning deltager i arrangementer på skolen.

Hver morgen samles vi til morgensang, hvor vi synger et par sange og lytter til fadervor. Det giver en rolig og god start på dagen, og eleven får kendskab til forskellige salmer og sange – samtidig styrkes følelsen af fællesskab.